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婺源天佑中学入选全国顶尖中学排行榜200强

作者:婺源旅游网 发布时间:2017-07-11

艾瑞深中国校友会网发布了最新的2017中国顶尖中学排行榜榜单,江西有12所上榜!婺源天佑中学榜上有名!

校友会2017江西省顶尖中学排行榜:

省内名次

中学名称

全国排名

所在城市

城市排名

状元人数

1

临川一中

12

抚州

1

8

2

江西师范大学

附属中学

19

南昌

1

6

3

吉安一中

78

吉安

1

2

3

鹰潭一中

78

鹰潭

1

2

5

安远一中

152

赣州

1

1

5

丰城中学

152

宜春

1

1

5

广昌一中

152

抚州

2

1

5

临川二中

152

抚州

2

1

5

南康中学

152

赣州

1

1

5

婺源天佑中学

152

上饶

1

1

5

新余四中

152

新余

1

1

5

新余一中

152

新余

1

1

 

婺源天佑中学  创办时间:1924年  校训:求知求实求新 

婺源天佑中学

2017年高考成绩:吴子贤同学以693分获省理科榜眼,市理科状元;600分以上人数36人,二本以上774人,预计录取北京大学、清华大学人数至少三人。

婺源天佑中学,是一所历史悠久、文化底蕴丰厚,又具现代特色的省优秀重点中学。其前身是以朱熹的号命名的“紫阳初级中学”, 始创于1924年,1938年改名为“婺源县立中学”,1958年易名为“婺源中学”。1983年作为婺源中学高中部落址于紫阳镇天佑路6号,1985年经省政府批准更名为婺源二中。1993年11月,为纪念祖籍婺源的我国近代杰出的爱国科学家詹天佑先生,激励青少年求知报国、勇攀科学高峰的壮志,经省人民政府批准定名为“天佑中学”。
 
现任校长汪根林同志,男,1959年8月出生,现任县政协副主席,市二届人大代表,县教育局副局长,天佑中学校长,本科学历,中学物理高级教师,上饶市首批高中物理骨干教师,市中学物理教学研究会副会长,江西省首届优秀校长。多年从事高中毕业班教育,任教班级、学生高考成绩居全省前列,有多篇教学论文公开发表。近五年连续被评为县“优秀校长”,2003年和2006年均被评为省“学术骨干”, 2004年获市“先进教育工作者”称号,2004年3月获“全市职工职业道德十佳标兵”。
 
早在1994年天佑中学就通过了江西省重点中学首批评估,被评为“江西省优秀重点中学”。自1993年以来,学校先后获得国家教委、省教委授予的“信得过考点”、“江西省优秀重点中学”、“电教示范学校”、“仪器实验先进单位”、“绿色学校”等光荣称号,1997至2001年连续两届被授予省级“文明单位”,在全市重点中学高中教育质量评估中名列前茅。近来来高考省上专线率达92%以上,为清华、北大等名校输送了大批合格新生。2001年5月,江泽民总书记视察了婺源,学校乘此东风,正朝着高质量的现代化一流名校不断迈进。学校多次获各种“先进单位”称号,09年2月获“改革开放30年基础教育影响力形象(中小学)30校”荣誉,09年2月获省教育工会“工人先锋号”称号, 09年4月获“江西十大人民满意学校”称号, 09年8月获“市军(警)民共建领导先进单位” 称号,2010年2月获“市2009年度高考质量优胜单位”光荣称号。
 
天佑中学于2007年8月整体迁入新校区,新校区位于上饶婺源县紫阳镇园丁路,地理条件优越,环境幽雅宁静,占地200多亩,建筑面积近5万平方米, 分为行政区、教学区、生活区、运动区四大区域。建筑设施有行政楼、教学楼
 
(4栋,教室92间)、实验楼(1栋,外形与教学楼相同,分物理、化学、生物实验室以及2间微机室、美术室、英语听力无线电波发射室)、图书馆、报告厅、学生宿舍楼(5栋,可住2600名学生,2、3栋有单间厕所)、学生食堂(共两层,可容纳两千多名学生同时就餐,礼堂在食堂三楼)、标准田径场、篮球场(18个)、乒乓球台等,并且校前广场、叠水广场和升旗广场美丽状观。学校规化合理,教学设备先进,功能齐全,是全省、全市最美的校园之一,也是理想的求学之地。
 
学校现有70余个教学班,学生4000余人,在编教职工241人,特级教师2人,高级教师90人,中级教师76人,师资力量雄厚。多年来学校一直坚持贯彻党的教育方针,办人民满意学校,注重德、智、体、美、劳全面发展,注重学生综合素质的培养,为国家输送了大批优秀人才,近年来高考二本上线率及考取清华、北大人数逐年增加,同时也培养了大批音、体、美等艺术人才,在全市重点中学高中教育质量评估中名列前茅,学校正朝着高质量的现代化一流名校不断迈进。
 
自1996年至2001年,学校教师共出专著13部,所撰写的论文优质课评比和其他竞赛等,共获国家省一等奖54项、省二等奖29项、省三等奖及优秀奖27项、已完成省级教室科研课题4个,正在申报立项的《“十五”教育技术研究重点课题》3个。教育科研取得了丰硕的成果。



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